浙江师范大学发展规划处

2025世界数字教育大会举行10场平行会议

来源:发展规划处 发布时间:2025-05-16   53

515日,2025世界数字教育大会举行了10场平行会议,主题涵盖基础教育、职业教育、高等教育、终身学习、教师发展、数字教育评价、全球数字教育治理、数字教育安全与伦理、人工智能赋能STEM教育、国际人工智能与教育等多个领域。

1.链接未来:中小学人工智能教育从思考到行动

 “链接未来:中小学人工智能教育从思考到行动”平行会议旨在汇聚各国基础教育行政工作者、一线教师和专家学者,共同分享在基础教育阶段开展人工智能教育的前瞻思考和工作经验,助力中小学人工智能教育从认识和思考转化为行动和实践。

2.共融共生:职业教育智慧化生态构建

 “共融共生:职业教育智慧化生态构建”平行会议围绕“数字化引领职业教育变革发展的路径探索、数字化重塑职业教育课堂生态与学习方式、数字化优化职业教育管理流程与决策效能、数字企业协同职业院校智慧化育人模式构建的探索”四大议题,共商数字化转型新方案、共建智慧化育人新生态、共享数字化发展新成果。

3.智慧教育:高等教育教学体系重塑与超越

 “共融共生:职业教育智慧化生态构建”平行会议围绕“数字化引领职业教育变革发展的路径探索、数字化重塑职业教育课堂生态与学习方式、数字化优化职业教育管理流程与决策效能、数字企业协同职业院校智慧化育人模式构建的探索”四大议题,共商数字化转型新方案、共建智慧化育人新生态、共享数字化发展新成果。

4.终身学习 知行合一:数智赋能大规模个性化终身学习

 “终身学习 知行合一:数智赋能大规模个性化终身学习”平行会议围绕“数智技术驱动的教育范式创新变革”和“终身学习生态治理机制的创新探索与实践”两大议题,深入探讨数智技术赋能终身学习的理论和实践,旨在顺应数字时代潮流,搭建数字教育国际交流合作平台,推进终身教育创新变革,为全球教育数字化与终身学习体系建设贡献智慧。

5.智能时代教师角色转变与能力提升

 “智能时代教师角色转变与能力提升”平行会议围绕人工智能时代教师能力培养、人机协同教学实践、数字素养等议题展开讨论,旨在推动全球教育数字化进程中教师发展合作与对话,助力教师角色转变。

6.数字教育发展与评价

 “数字教育发展与评价”平行会议重点聚焦“人工智能与教育的国际发展与评价趋势”,旨在加强国际间交流互鉴,探索人工智能赋能教育的新范式,为全球教育改革提供具有前瞻性的宝贵见解。

7.全球数字教育治理:开放、共享与互鉴

 “全球数字教育治理:开放、共享与互鉴”平行会议旨在围绕数字教育均衡、质量、公平等核心议题,分享各国教育数字化成果与经验,开启深度对话,凝聚各方共识,为全球数字教育治理注入新动力。

8.数字教育安全与伦理:挑战、共识与行动

 “数字教育安全与伦理:挑战、共识与行动”平行会议旨在搭建跨学科、跨地域对话平台,汇聚数字教育、AI安全、伦理领域专家,剖析数字教育安全与伦理的核心挑战,凝聚国际共识,推动协同治理行动,为全球教育数字化转型提供安全可靠的实践路径。

9.人工智能赋能STEM教育

 “人工智能赋能STEM教育”平行会议聚焦人工智能在科学、技术、工程和数学(STEM)教育的最新研究成果和成功案例,交流汇聚全球人工智能教育STEM领域应用新理念、新实践以及能力建设经验,探讨新兴人工智能技术对STEM教育领域的革命性影响和未来发展趋势,以求促进形成人工智能在STEM教育变革中的共同政策愿景、国际合作共识,促进务实合作。

10.国际人工智能与教育(人工智能赋能教育变革)

2025国际人工智能与教育会议邀请有关国家教育部长和全球顶尖人工智能专家、教育专家共同探讨人工智能技术发展特征和未来趋势,聚焦新兴人工智能技术对全球教育变革影响及应用,深入交流智能时代能力需求,共商共享共同政策愿景,探索加强国际合作机制建设,携手推动全球教育事业发展。

(来源:微言教育 20250516日)


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