高教资讯 高教资讯 高教资讯 首页 > 20 2025-06 武汉大学校长张平文：从知识传授到能力塑造：数智驱动高等教育人... 数智驱动高等教育人才培养体系革新数智时代主要是由数智技术和人工智能驱动的。在这一时代背景下，数据成为核心资源，云计算、大数据、人工智能等数智技术广泛应用，推动了产业的数字化转型和升级，使得信息传播、知识获取变得更加迅速便捷。这种驱动也正在全面影响着高等教育人才培养的底层逻辑，推动高等教育发生体系性变革。主要可以表现在五个方面：1.培养目标：从重知识传授到重能力塑造过去，我们培养人才的主要方式是知识传... 19 2025-06 科学谋划“十五五”的几个着力点 以规划引领经济社会发展，是我们党治国理政的重要方式，也是中国特色社会主义发展模式的重要政治优势。从1990年编制全国教育事业“八五”计划起，配合国民经济和社会发展五年计划（规划）制定，我国已经连续编制了7个五年教育发展规划，有力推动了中国教育现代化进程。站在新的历史起点编制“十五五”时期教育发展规划，关键是发挥好教育发展规划编制的“中国特色”，准确认识我国教育发展所处的历史方位和“十五五”时期的阶段性... 18 2025-06 浙江省科技厅党组书记佟桂莉：以“两新”深度融合因地制宜发展新... 省委、省政府作出“加快建设创新浙江、因地制宜发展新质生产力”的战略部署，是深入贯彻习近平总书记关于科技创新、产业创新的重要论述和考察浙江重要讲话精神的关键之举，是浙江“在以科技创新塑造发展新优势上走在前列”的必由之路。近日召开的全省科技创新和产业创新深度融合推进制造业高质量发展大会，发出了在推动科技创新和产业创新深度融合上勇争先、走在前，努力把浙江打造成为科技创新和产业创新深度融合发展高地的冲锋号... 17 2025-06 中国工程院院士、华中科技大学校长尤政：构建适应智能时代发展需... 2025世界数字教育大会刚刚在武汉召开，这场汇聚全球智慧的盛会不仅是技术展示的舞台，更是教育变革的契机。在人工智能浪潮重塑全球科技格局的今天，我们愈发清晰地认识到：人工智能与批判性思维教育，恰似DNA双螺旋结构，共同构成科技创新的核心驱动力，也给教育带来全新挑战和机遇。人工智能学科自诞生以来，始终处于不断演进之中，每一次技术突破都带来新的发现和更高的目标。科技的进步不断催生新的应用场景和需求，需要人工智... 16 2025-06 上海交通大学党委书记杨振斌：一体推进教育科技人才事业发展 今年全国两会期间，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时发表重要讲话强调，“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面”，“实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用”。这些重要论述为高校一体推进教育、科技、人才协同发展，积极发挥... 13 2025-06 教育部发布《2024年全国教育事业发展统计公报》 2024年全国教育事业发展统计公报2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，习近平总书记和党中央清晰擘画了教育强国宏伟蓝图、发出了加快建设教育强国的动员令，在中国教育发展史上具有重要里程碑意义。一年来，教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕教育强国建设这条主线，持续加强党的建设，落实立德树人根本任务，全面提高人才自主培养质量，支撑高水平科技自立自... 13 2025-06 中国科学院院士、清华大学党委书记邱勇：发展中国特色书院制 让... 质量是教育的生命线。大学要把提高人才培养质量作为各项工作的出发点和落脚点，不断发展新的教育理念、教育思想和教育模式，切实把各方面优势转化为人才培养优势，广育祖国和人民需要的优秀人才。本科教育是培养一流人才最重要的基础，一流本科教育是一流大学的底色。书院制是深化本科教育改革、提高人才培养质量的重要抓手。要深入研究教育规律和人才成长规律，积极构建中国特色书院育人体系，形成育人合力，提升育人水平，让一流... 12 2025-06 王浩主持召开浙江省委专题会议：深学细悟 科学把握 找准定位 谋... 10日下午，省委书记王浩主持召开省委专题会议，深入学习贯彻习近平经济思想、习近平总书记在部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会上的重要讲话和考察浙江重要讲话精神，听取我省“十五五”规划基本思路编制情况汇报，讨论研究我省“十五五”规划编制工作。省委副书记、省长刘捷，省委副书记王成和省领导徐文光、邱启文出席会议。会议强调，编制和实施“十五五”规划对高质量发展建设共同富裕示范区、加快打造“重要窗口”、... 每页 8 记录 总共 755 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 17/95 跳转到
