高教资讯 高教资讯 高教资讯 首页 > 05 2025-03 关于教育，2025年《政府工作报告》这样说 十四届全国人大三次会议3月5日上午9时在人民大会堂开幕，国务院总理李强作政府工作报告。在介绍2025年政府工作任务时，李强提出——加快建设高质量教育体系。关于教育，《政府工作报告》这样说：一、制定实施教育强国建设三年行动计划。二、全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新。三、深入实施基础教育扩优提质工程，健全与人口变化相适应的资源统筹调配机制。四、加强义务教育学校标准化建设，推动义务教... 05 2025-03 2025年《政府工作报告》（摘编） 一、深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能。坚持创新引领发展，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑。加快建设高质量教育体系。制定实施教育强国建设三年行动计划。全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新。深入实施基础教育扩优提质工程，健全与人口变化相适应的资源统筹调配机制。加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶... 05 2025-03 中国教育报“国育平”文章：建设教育强国的底气是什么 “到2035年，建成教育强国”，宏伟目标令人无限憧憬。全国教育大会胜利召开、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》重磅发布……从高处谋局、在细处落子，党中央为教育强国建设勾勒出宏伟壮丽的蓝图。2025年是《纲要》落地实施的开局之年，各地积极响应、迅速行动。“施工现场”一派热火朝天，教育强国建设正稳扎稳打推进。实现教育由大到强的系统跃升，如期建成教育强国，我们豪情满怀、底气十足、信心百倍！（一）实践... 04 2025-03 河南师范大学副校长杨玉珍：统筹推进教育科技人才体制机制一体改... 党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。这是继党的二十大将教育、科技、人才战略统筹布局后，从教育科技人才体制机制改革层面进行的一体化部署，彰显了教育、科技、人才对发展新质生产力、实现中国式现代化的重要支撑... 03 2025-03 浙江师范大学校长邱利民：AI赋能三全育人 AI不仅是“人工智能”的缩写，更象征着中文的“爱”。爱是教育的最高境界，也是教育的本质。AI赋能“三全育人”，既要数智赋能，更要情感赋能，以技术之“AI”更深镌刻教育之“爱”。拥抱AI：主动占领教育新赛道。2024年，教育部发布4项行动助推人工智能赋能教育；2025年，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出要“实施国家教育数字化战略”“促进人工智能助力教育变革”。无论是国家层面的政策... 28 2025-02 屈凌波：地方高校与地方经济社会融合发展，同频共振 在第62届中国高等教育博览会期间，中国高等教育学会地方大学教育研究分会理事长屈凌波接受中国教育在线专访，就地方大学的高质量发展、河 南高教强省建设和产教融合科教融汇等话题，分享了他的经验和思考。中国教育在线：教育强国建设是一个复杂的系统工程，要在教育强国建设中充分发挥高等教育龙头作用，不同层次的高等学校定位和贡献也不同。在您看来，我们地方高校在教育强国建设和支撑地方高质量发展上，有哪些使命和目标?屈凌... 27 2025-02 朱重烈在调研科创平台建设时强调：营造更优创新生态 释放创新潜... 2月26日，市委书记朱重烈专题调研我市科创平台建设。他强调，要深刻领会、全面贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，把增强科技创新能力摆到更加突出的位置，进一步解放思想，找准科技创新与产业创新更紧密的融合点，深化教育科技人才一体化改革，做大做强重点科创平台，着力营造更优创新生态，充分释放创新潜力活力，推动科技创新与产业创新深度融合，更好赋能我市重点产业高质量发展。浙江师范大学校领导蒋云良、邱利民、张建... 26 2025-02 高文：抢抓人工智能发展的历史性机遇——深刻领会习近平总书记关于... 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视我国新一代人工智能发展。习近平总书记深刻把握世界科技发展大势，深刻洞察人工智能的战略意义，指出：“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的‘头雁’效应”“加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题”。人工智能具备典型通用技术特征，是培育和发展新质生产力的重要引擎。当前和今后一个时期... 每页 8 记录 总共 653 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 16/82 跳转到
