高教资讯 高教资讯 高教资讯 首页 > 01 2026-06 省高水平大学建设工作浙江工商大学现场推进会召开 5月31日，浙江省高水平大学建设工作浙江工商大学现场推进会召开。12所高水平大学建设高校分别就今年以来工作进展、存在问题短板及下一步工作进行汇报交流。省教育厅党组成员、副厅长陈峰出席并讲话。会议强调，要保持登峰学科建设的冲锋队形和力度。要坚持长期主义，有“功成不必在我”的精神，落实“一校一策”建设方案，加强人才梯队建设，确保可持续发展。要下决心调整优化学科专业。新技术新产业新业态新模式不断涌现，催生新... 01 2026-06 我省启动地方高校计算机及人工智能“101计划” 5月30日，浙江省高校计算机及人工智能（CS&AI）本科教学改革试点“101计划”启动会在温州召开。省教育厅党组成员、副厅长陈峰，教育部高等教育司相关处室负责人出席会议。会议指出，浙江作为数字经济的先发地和教育改革的先行区，要贯彻国家部署，立足自身优势，大胆探索、先行先试，坚持铸魂育人把牢人才培养方向，强化数智赋能推动教育教学改革，着眼未来教育构建智能实战育人新生态，在计算机和人工智能领域人才自主培养与... 29 2026-05 大学校长、专家热议“AI+教育” “当人工智能扑面而来，大学的价值是什么？教师的使命是什么？人才的核心竞争力是什么？教育伦理与价值底线如何坚守？”5月22—24日，第二届建设教育强国・高等教育改革发展论坛在南昌隆重举行。清华大学校长李路明在主论坛上抛出的一连串时代之问，直击智能时代高等教育变革的核心，而“人工智能”“AI+教育”也是贯穿本届论坛的核心主线之一。人工智能如何重塑高等教育生态？中国高等教育学会副会长、清华大学校长、中国科学院院... 27 2026-05 教育部举行教育家精神2026年巡回宣讲活动首场报告会 为深入推进实施教育家精神铸魂强师行动，激励广大教师自觉践行教育家精神，凝聚投身教育强国建设的强大合力，5月26日，教育部在京举行教育家精神2026年巡回宣讲活动首场报告会。报告会前，教育部党组书记、部长怀进鹏亲切接见宣讲团成员。部党组成员、副部长杜江峰主持报告会，在京部党组成员出席报告会。怀进鹏对宣讲团教师的先进事迹和突出贡献给予充分肯定，向宣讲团成员及全国广大教师致以诚挚的敬意。他指出，习近平总书记始... 26 2026-05 省长刘捷专题调研基础研究工作 刘捷专题调研基础研究工作时强调加快提升我省基础研究水平和原始创新能力5月25日，省委副书记、省长刘捷专题调研基础研究工作。图为刘捷来到中国水稻研究所，听取研究所发展及基础研究工作情况介绍，实地了解水稻研究的最新成果。5月25日，省委副书记、省长刘捷来到中国水稻研究所、自然资源部第二海洋研究所，专题调研基础研究工作。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话和考察浙江重要讲话精神，... 25 2026-05 教育部评估中心发布：高校人才培养质量保障体系建设指南 近日，教育部教育质量评估中心联合中国高等教育学会正式发布《高等学校人才培养质量保障体系建设指南》，为全国高校人才培养质量保障工作提供了一份科学、规范、可落地的行动蓝图。四大核心理念，锚定方向立德树人根本导向——把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准。学生发展中心——从“以教为中心”转向“以学为中心”。引导教育教学改革方向——深化学科交叉融合创新，促进科教融汇、产教融合。质量保障共同体——构建政府、学校、... 22 2026-05 管培俊：以系统思维统筹推进高校分类改革发展 党的二十届三中全会做出“全面深化改革”的战略部署，按下了高等教育综合改革的快进键。“分类推进高校改革发展”作为综合改革的着力点，进入教育强国建设的核心议程，成为建设“自强卓越的高等教育体系”坚定的行动方案。在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育之际，这一议题对于高等教育战线更具现实意义。一、分类推进高校改革发展的三重逻辑（略）二、分类推进高校改革发展的五个关键党的十八大以来，分类推进高校改革发展，... 21 2026-05 侯浩翔、管培俊：高校机构改革的内在机理与实践逻辑 一、问题的提出（略）二、研究设计（略）三、范畴提炼与模型建构（略）四、高校机构改革的机理分析（一）机构改革动因：问题驱动与治理效能提升的现实需求高校机构改革具有深刻的内外部环境诱因，当前科技革命与国际竞争日趋激烈，新质生产力发展对于科技创新的需求更加旺盛，高校所面临的不确定因素不断增多，要求学校的组织机构也随时做出调整，对管理体制及运行模式中的结构性弊端加以改革。第一，高校组织机构臃肿，行政及教辅... 每页 8 记录 总共 869 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 6/109 跳转到
