高教资讯 高教资讯 高教资讯 首页 > 21 2025-03 中共教育部党组：牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性 ... 教育是强国建设、民族复兴之基。今年全国两会期间，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时，强调强化教育对科技和人才的支撑作用，深刻阐述了新时代新征程教育的先导性、基础性支撑作用；强调建设教育强国、科技强国、人才强国，“必须坚持正确办学方向”，“是全党全社会的共同责任”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，确立到2035年建成教育强国... 21 2025-03 厅局长访谈·浙江篇：奋力谱写中国式现代化教育的浙江篇章 奋力谱写中国式现代化教育的浙江篇章 ——专访浙江省委教育工委副书记，省教育厅党组书记、厅长陈春雷近年来，浙江在“八八战略”指引下，深入实施教育现代化战略和高教强省战略，全力打造“浙里优学”金名片。日前，浙江召开了全省教育强省建设大会，就如何学习贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要作出全面部署。对此，记者采访了浙江省委教育工委副书记，省教育厅党组书记、厅长陈春雷。 问：浙江如何落实... 20 2025-03 浙江省高水平大学建设联盟成立仪式在浙江大学举行 3月18日，浙江省高水平大学建设联盟成立仪式在浙江大学紫金港校区举行。据了解，省委、省政府高度重视高等教育发展，以“双一流196工程”为牵引，深化落实“一校一策”，推进高校基础设施提质工程，编制教育强省规划纲要，着力推动高等教育内涵式发展、整体性跃升。成立浙江省高水平大学建设联盟，对于汇聚浙江大学与省属高校合力，加快建成教育强省具有重要意义。“要把联盟工作转化为项目清单，把协议内容细化为责任清单，逐级对... 19 2025-03 浙江师范大学党委书记蒋云良：聚焦素质精良 打造强国之师 强国必先强教，强教必先强师。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（简称《纲要》）提出，构建素质精良的教师队伍体系，建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基。当前，我国已建立起由200多所师范院校、近600所其他院校共同参与的教师教育体系。地方师范大学作为200多所师范院校的主力军，覆盖地域更广，培养辐射面更大，更要挺膺担当，深刻把握“素质精良”的精髓要义，扛起“强国强师”的历史之责，答好“师范何为”的... 19 2025-03 高等教育综合改革推进情况综述：汇聚改革发展澎湃动能 高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。习近平总书记强调，建设教育强国，龙头是高等教育。党的十八大以来，中国高等教育取得了历史性成就、发生格局性变化，2024年高等教育在学总规模4846万人，进入普及化阶段，改革不断深化，人才培养质量不断提升，为经济社会发展提供了强有力的人才支撑。坚定不移落实立德树人根本任务习近平总书记强调，我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建... 18 2025-03 林成华、陈洁：战略导向 动态适配 特色发展 不断完善学科专业设... 面对全球科技竞争和大国战略博弈的严峻形势，我国将拔尖创新人才培养作为提升国家创新能力的关键。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，要“建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式”。今年的《政府工作报告》也强调，要“完善学科设置调整机制和人才培养模式”“要紧紧围绕国家需求和群众关切推进教育改革发展”。近年来，我国围绕学科专业设置调整出台了一系列政策文件，以“新设与淘汰并重... 17 2025-03 沈壮海等：深刻把握塑造立德树人新格局之“新” 摘要 : “塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人”是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的重要专章，也是贯注于、铺展于《纲要》全篇的核心要义。塑造立德树人新格局关乎教育根本问题的回答，关乎教育强国核心功能的实现，关乎教育强国的建成。我们要塑造的立德树人新格局，是以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本思想引领的育德育人格局，是与新时代同行、为新时代助力的育德育人格局，是由... 14 2025-03 婺城区委书记帅朝晖：芙蓉峰下主城兴” 2025年的这个春天，以DeepSeek、宇树科技等为代表的“杭州六小龙”，让中国科技以极富进取精神与创新活力的形象让全球瞩目；一部集中国138家动漫公司，历经5年打造的动画电影《哪吒2》，不断刷新全球电影票房纪录，成为中国文化传播的标志性事件。无论是在创新科技赛道，还是文化传播的汹涌浪潮，又或者是中国在国际事务中的掷地有声，相信大家都能明显感觉到，中国正变得愈发自信。春雷乍动为惊蛰，万物生机等一春。每一个春天都... 每页 8 记录 总共 653 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 14/82 跳转到
