高教资讯 高教资讯 高教资讯 首页 > 29 2025-09 上海交通大学校长丁奎岭：构筑教育科技人才一体推进“1+1+1＞3”... 教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。习近平总书记在2024年全国教育大会上强调，“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养”。习近平总书记关于教育强国建设的一系列重要指示批示精神，为高校助力教育强国建设指明了前进方向、提供了根本遵循。在习近平总书记关于教育的重要论述指引下，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024... 28 2025-09 王辉：“十五五”时期我国高等教育阶段性特征及改革发展策略构想 习近平总书记指出，“建设教育强国，龙头是高等教育。”党的十八大以来，我国高等教育取得历史性成就、发生格局性变化。截至2023年，我国高等教育在学总规模达4763.19万人，高等教育毛入学率达到60.2%，提前完成“十四五”规划目标，是世界高等教育规模最大的国家。高等教育服务国家战略和民生保障能力进一步增强，对科技和人才的支撑作用进一步彰显。“十五五”时期是2035年基本实现社会主义现代化承上启下的关键时期，对于推进中... 26 2025-09 郭一凡、李文烨：“研究性之伤”：人工智能时代大学研究性教学的... 一、“研究性之伤”：人工智能时代大学研究性教学的隐忧（略）二、为何“研究性”会“受伤”：技术文化的侵入（略）三、疗愈“研究性之伤”：人工智能时代研究性教学的应对策略《哈佛通识教育红皮书》在论及教育的新媒介时提到，“我们所赖以测试和安置他们的心理假设、哲学坐标一脚迈进了无意识的领域，一脚却还在中世纪”。当前，人工智能正以难以预想的速度全面塑造着大学教学的新形态，但这种担忧似乎仍然可能重演，即 “身子... 25 2025-09 省委常委会会议专题研究浙江大学工作 省委书记王浩主持会议并讲... 20年前的今天，习近平总书记在浙江工作时，在浙江大学主持召开省委常委会会议，引领浙江大学迈上了“建设世界一流大学”的新征程。在20周年这个重要的时间节点，省委再次在浙江大学召开省委常委会会议，认真学习贯彻习近平总书记关于建设中国特色世界一流大学和浙江大学发展的重要论述精神，深入践行“八八战略”，支持浙江大学加快迈向中国特色世界一流大学前列，为高质量发展建设共同富裕示范区、为强国建设民族复兴作出新的更大... 24 2025-09 怀进鹏：“十四五”时期加快建设教育强国进展成效 教育是强国建设、民族复兴之基。党的二十大明确到2035年建成教育强国。习近平总书记在全国教育大会上发出加快建设教育强国的总动员，党中央、国务院印发的规划纲要擘画了教育强国宏伟蓝图。这是中国式现代化赋予教育的新使命，也为办好人民满意的高质量教育创造了新机遇。“十四五”时期，在党中央国务院的坚强领导下，在全社会大力支持下，规划所确立的各项目标任务已全面高质量完成。主要有以下五个方面的新突破：第一，在落实立... 23 2025-09 张炜、田芬：以教育家精神引领和加强高校教师队伍建设 一、坚持和弘扬教育家精神（略）二、徐特立先生的教育家榜样（略）三、以教育家精神引领，优化高校教师的规模、结构与发展习近平总书记指出，“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师”。他们展现了中国特有的教育家精神。中国特有的教育家精神是对中华民族数千年优秀教育传统和新时代教师精神的高度凝练。应进一步激发广大教师为教育强国建设奋进的强大动力，营造全社会尊师重教的浓厚氛围，我国应以教育家精神引领，进一步优化高... 22 2025-09 文雯、常伶颖、杨熙：欧盟推进高校分类发展的新路径及启示 多样化是高等教育进入普及化阶段后最基本、最重要的特征之一，反映了一个国家高等教育系统的结构完善程度以及整体教育质量。推进高校分类发展可以避免同质化竞争引发的资源浪费，满足人民群众对高等教育的多样化需求，并强化高等教育对经济社会发展的支撑作用。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确要求“分类推进高校改革发展”，强调“引导高校在不同领域不同赛道发挥优势、办出特色”。作为欧盟... 19 2025-09 中国传媒大学校长张树庭：大学在文明交流互鉴中的责任与使命 全球不同文明交流互鉴是人类文明进步和世界和平发展的重要推动力。习近平总书记提出并深刻阐释的全球文明倡议强调：“要共同倡导尊重世界文明多样性，坚持文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。”在逆全球化不断泛起同时又伴随着文明隔阂与冲突的当下，全球文明倡议的提出可谓顺天应时、意义重大。大学作为文化传承、人才培养、社会服务和国际交流的重要平台，在推动... 每页 8 记录 总共 755 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 11/95 跳转到
