高教资讯 高教资讯 高教资讯 首页 > 16 2025-04 教育部等9部门发文，加快推进教育数字化 教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，以教育数字化为重要突破口，开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势，全面支撑教育强国建设，提出如下意见。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会及全国教育大会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教育数字化的重要指示精神，深入实施国家教育... 16 2025-04 浙江农林大学党委书记朱斌：强化教育科技人才一体化改革 奋力推... 全省教育强省建设大会强调，要坚持和加强党对教育工作的全面领导，凝聚加快建设教育强省的强大合力；要扎实推进教育科技人才实质性贯通，推动高等教育内涵式发展、整体性跃升。近日，记者走访了浙江农林大学，校党委书记朱斌表示，学校将全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，以全省教育强省建设大会精神为指引，不断强化教育科技人才一体化改革，奋力推进高水平大学和林学登峰学科建设，持续提高人才培养质量、... 15 2025-04 姜治莹：以“三个坚持”深化教育综合改革，助力教育强国建设 近日，在中国高等教育学会第八届理事会第十次会议举办期间，中国高等教育学会副会长、吉林大学原党委书记姜治莹接受了中国教育在线的专访。在专访中，姜治莹围绕深化教育综合改革、助力教育强国建设这一核心议题，分享了深刻见解与思路。姜治莹指出，习近平总书记强调建设高质量教育体系、办好人民满意的教育，深化教育综合改革是其中关键所在。高校作为教育、科技、人才的重要交汇点，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，必须全... 14 2025-04 浙江师范大学：党建聚力铸一流学科品牌 服务社会践教育强国使命 为创新落实立德树人根本任务，深入贯彻落实教育部党组关于高校“双带头人”教师党支部书记培育工作的部署要求，充分发挥高校“双带头人”的示范引领作用，引导广大师生在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新征程上砥砺新担当、展现新作为，教育部办公厅印发通知组织开展高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动。高校思政网开设“高校‘双带头人’教师党支部书记‘强国行’专项行动”专栏，集中展示各行动单... 14 2025-04 浙科大探索“教育科技人才一体化”助力创新浙江 浙江科技大学与林东新能源有限公司自2021年合作共建浙科LHD海洋能研究院（以下简称“海洋能研究院”）以来，积极探索“企业主导、高校搭台，产教融合、科教融汇，协同创新、协同育人”高层次人才“校企双聘”流动共享模式，以高校事业编制吸引企业急需的高层次人才，实行“编制在高校、工作在企业”的人才管理模式。该模式成功为林东新能源有限公司引进专业博士，并以其为核心整合6名学校现有专业人才及3名新引进博士，迅速组建起... 11 2025-04 上海市教育科学研究院院长桑标：高校分类评价机制构建的重要经验... 随着我国高等教育进入普及化阶段，高校分类发展成为提升高等教育质量、满足社会需求、增强高校竞争力的重要路径。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“分类推进高校改革发展”，要求“按照研究型、应用型、技能型等基本办学定位，区分综合性、特色化基本方向，明确各类高校发展定位”“建立分类管理、分类评价机制，在办学条件、招生计划、学位点授权、经费投入等方面分类支持”。高校分类评价在引领分类推进高校改革方... 10 2025-04 中办、国办印发《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务... 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》（以下简称《意见》），对构建高质量就业服务体系、促进高校毕业生高质量充分就业有关工作作出部署。《意见》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，实施就业优先战略，把高校毕业生就业作为重中之重，统筹抓好教育、培训和就业，以产业端人才需求和就业端评价反馈为指... 09 2025-04 教育部：超前谋划教师资源配置 今年年初，2025年全国教育工作会议召开，会上提出，要超前谋划教师资源配置。3月，教育部召开的2025年教师队伍建设重点工作部署会，再次提到“要充分认识学龄人口波动变化和新型城镇化推进对教师资源均衡配置的新挑战”，“要强化教师管理改革和资源优化配置”。人口结构变化冲击各级教育人口结构变化，正在依次冲击各级各类教育。2024年教育部副部长王光彦在“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上表示：在义务教育方面，小学在... 每页 8 记录 总共 653 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 11/82 跳转到
