高教资讯 高教资讯 高教资讯 首页 > 07 2025-04 中国工程院院士、江南大学校长陈卫：新时代优化学科设置调整的基... 高校是教育、科技、人才的集中交汇点，而学科是高校统筹教育、科技、人才一体推进的龙头，其中学科设置和调整优化更是事关国家人才培养结构布局和引领科技自立自强的关键，其成效直接影响到教育强国建设的战略实现。传统的学科设置和建设发展主要依据学科内在自主性和社会适应性“自然生长”，遵循的是根据知识积累、技术进步和社会需求变化而自发地扩展、分化的逻辑内核。伴随时代变迁，传统的学科设置和发展逻辑已不能完全适应时... 03 2025-04 马陆亭：教育支撑高水平科技自立自强 科技自立自强首先是一种精神，表明我们有勇气、有志向全面走向创新，推动科技发展模式由跟踪借鉴转向创新引领；其次是一种能力，表明我们开始切实提高自主创新能力，凭实力实现高质量发展；最终是一种现实，表明我们将建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴AlphaGo（阿尔法围棋）战胜人类顶级围棋棋手之后，自动驾驶汽车、无人机、机器人等智能产品走进日常生活。近年来，DeepSeek（深度求索）、ChatGPT（自然语言处理模型... 02 2025-04 三部门发文，加强数字中文建设、推进语言文字信息化发展 教育部 国家语委 中央网信办关于加强数字中文建设 推进语言文字信息化发展的意见教语信〔2025〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委、党委网信办，新疆生产建设兵团教育局、语委、党委网信办，国家语委各委员单位，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入贯彻落实党中央、国务院关于数字中国建设和教育强国建设的总体部署，加快推进以信息化促进语言文字事业高质量发展，以数字化赋能语言文字更好服务全面建设社会主... 01 2025-04 习近平：朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进 这次大会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次科技盛会。首先，我代表党中央，向获得2023年度国家科学技术奖励的集体和个人表示热烈祝贺！向两院院士和广大科技工作者致以诚挚问候！向与会的外籍院士和国际科学界的朋友们表示热烈欢迎！科技兴则民族兴，科技强则国家强。我们党历来高度重视科技事业发展。党的十八大以来，党中央深入推动实施创新驱动发展战略，提出加快建设创新型国家的战略任务，... 31 2025-03 邱利民：深刻把握区域国别学的学科特性 区域国别学作为交叉学科门类下的一级学科, 兼具交叉学科的共性与个性化特征。开展区域国别理论的研究与实践, 应深刻理解并准确把握其学科特性,一体化推进学术研究、人才培养、咨政服务、舆论引导、公共外交等工作,真正实现大循环、大协同、大发展。复杂性。区域国别学是聚焦于特定地域性问题的综合性、交叉性、实践性的新兴学科，研究涉及历史、社会、人文、地理等多重因素，关联政治、经济、外交、安全等多个领域。各区域、各国有... 31 2025-03 教育部党组书记、部长怀进鹏：深入学习贯彻全国教育大会精神 开... 2024年9月，党中央召开全国教育大会，习近平总书记出席大会并发表重要讲话，向全党全社会发出建设教育强国的全面动员令；10月，印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。教育系统将深刻学习领悟习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，坚定不移抓好贯彻落实，统筹推进教育科技人才一体改革，在奋力谱写中国式现代化教育篇章中勇担新使命、彰显大作为。准确把握习近平总书记重要讲话的深刻内涵习近平总书记在全国教育大... 28 2025-03 教育强国建设三年行动计划综合改革试点部署推进会召开 3月27日，中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组在京召开教育强国建设三年行动计划综合改革试点部署推进会，深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，落实全国教育大会部署，围绕深入实施《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划，深化教育综合改革，部署启动三年行动计划综合改革试点。中央教育工作领导小组秘书组组长，教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。会议指出，要深入学习贯彻习近平总书记关于全面深... 28 2025-03 教育部教师工作司司长俞伟跃：以强师优师筑牢教育强国建设根基 培养新时代高水平教师队伍，为教育强国建设提供有力支撑《人民教育》：2024年是组织实施教育强国建设规划纲要的开局之年，教育系统部署实施了多项重大政策与改革举措。过去一年，我们在教师队伍建设方面取得了哪些成效？俞伟跃：2024年，教育系统贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和教师工作的重要指示批示精神，推动教师工作进一步提质量、促改革、强管理、重保障，取得了一系列重要进展。一是谋划出台新时代教师队伍建设新... 每页 8 记录 总共 755 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 25/95 跳转到
