高教资讯 高教资讯 高教资讯 首页 > 11 2025-11 田养邑、马婷婷：高等教育赋能新质生产力发展：内在逻辑与实现路... 世界百年未有之大变局加速演进，人类社会进入历史新纪元。新技术、新产业、新智慧等集约创新生成，催生了大数据、AIGC、云计算等引领科技跃升的驱动力量，这为社会变革提供了全新的生产要素。习近平总书记强调，“要积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能”。培育发展新质生产力，关联教育、科技与市场的协同互动，是新一轮科技革命和产业变革推动教... 10 2025-11 丁奎岭：推动人工智能赋能教育科技人才一体化改革 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》）明确提出，“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，提升国家创新体系整体效能，全面增强自主创新能力”，“全面实施‘人工智能+’行动，以人工智能引领科研范式变革，加强人工智能同产业发展、文化建设、民生保障、社会治理相结合，抢占人工智能产业应用制高点，全方位赋能千行百业。”人工智能作为引领新一轮科... 06 2025-11 周光礼：聚焦教育强国建设 精心编制高校“十五五”规划 党的二十届四中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确提出“加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力”，强调要“抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，提升国家创新体系整体效能，全面增强自主创新能力，抢占科技发展制高点，不断催生新质生产力”，指明了“加强原始创新和关键核心技术攻关”“推动科技创新和产业创新深度融合”“一体推进... 05 2025-11 “十四五”教育科技人才一体改革情况如何？浙江四部门回应关切 11月4日上午，省政府新闻办举行“浙江省高质量完成‘十四五’规划”系列主题第四场新闻发布会，介绍“十四五”时期浙江大力推进创新型省份建设情况。省科技厅厅长高鹰忠，省委组织部副部长、省委人才办专职副主任赵雄文，省经信厅党组副书记、副厅长、一级巡视员王忠民，省教育厅副厅长、新闻发言人陈峰出席新闻发布会并回答记者提问。省委宣传部部务委员、省政府新闻办新闻发言人骆莉莉主持。 新华社记者：教育科技人才一体... 03 2025-11 关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建... 一、《建议》稿起草过程制定中长期规划指导经济社会发展，是我们党治国理政的一种重要方式。“十四五”规划将于今年完成，需要研究制定“十五五”规划。研究制定好“十五五”规划，对于推动我国经济社会持续健康发展，为如期基本实现社会主义现代化奠定更加坚实的基础，具有重大意义。今年1月，中央政治局决定，党的二十届四中全会审议“十五五”规划建议，成立文件起草组，由我担任组长，李强、王沪宁、蔡奇、丁薛祥同志担任副组... 31 2025-10 吴康宁：人工智能究竟给教育带来怎样的挑战 一、研究问题文章围绕“人工智能对教育的挑战到底是什么”这一核心议题，拆解为四个逐层深入的子问题：1.边界之问：AI对教育的挑战是否越出了“教育本身”的边界？（即哪些是教育自身的挑战，哪些是社会层面的非教育挑战？）2.新旧之问：AI带来的教育挑战是“新问题”还是“旧问题的新延续”？3.性质之问：AI对教育的挑战是“颠覆性”还是“非颠覆性”？4.本质之问：AI能否挑战教育“滋养心灵”的核心职能？（即AI能否取代教师成为... 30 2025-10 卢伟、徐宏宇：以高质量规划引领高校高质量发展 习近平总书记对“十五五”规划编制工作作出重要指示强调，“要坚持科学决策、民主决策、依法决策，把顶层设计和问计于民统一起来”。当前，高校已步入“十五五”规划的重要谋划期，然而，兼具战略引领性、科学性和可执行性的高质量规划仍然是“稀缺资源”。如何编制出高质量规划，进而引领高校高质量发展，需要系统回答并破解“谁来规划、规划什么、怎么规划”这三个层面的方法论难题。 谁来规划—— 多主体协同构建高质量规划... 29 2025-10 哈尔滨工程大学党委书记宋迎东：构建“四链协同”的产教融合卓越... 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，“建强国家卓越工程师学院、国家产教融合创新平台等”。卓越工程师在推进中国式现代化进程中具有不可或缺的地位和作用，而产教融合培养是建设具有中国特色、世界水平的卓越工程师自主培养体系的重要途径。“四链协同”的产教融合卓越工程人才自主培养模式，以高等教育链为牵引，通过“课程体系共建链”打破学科壁垒、“政产学研贯通链”强化校企协同、“优质‘双师’转换链”破... 每页 8 记录 总共 724 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 4/91 跳转到
