高教资讯 高教资讯 高教资讯 首页 > 06 2026-07 《教育发展“十五五”规划》系列解读：基础教育如何更好“夯实基... 国务院日前印发《教育发展“十五五”规划》，对“十五五”时期加快建设教育强国作出部署。《规划》围绕塑造立德树人新格局、强化教育对科技和人才的支撑作用等5个方面安排23项重点任务，安排思政引领力增强计划等15个重大项目。在建设高质量教育体系过程中，基础教育何为？今天的“教育强国建设专家谈”专栏，推出《教育发展“十五五”规划》系列解读第五期，一起来听北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇怎么说——... 03 2026-07 《教育发展“十五五”规划》系列解读：如何利用好人工智能这个“... 国务院日前印发《教育发展“十五五”规划》，对“十五五”时期加快建设教育强国作出部署。《规划》中对“推进教育数智化变革”进行了专门部署。“人工智能+教育”会有怎样的未来？今天的“教育强国建设专家谈”专栏，推出《教育发展“十五五”规划》系列解读第四期，一起来听中国教育科学研究院数字教育研究所所长曹培杰怎么说——《规划》在教育数智化变革方面的部署有何亮点？曹培杰：《规划》明确开展“人工智能+教育”行动，推进... 02 2026-07 教育部召开高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识... 6月30日，教育部召开高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程推进会，深入贯彻落实习近平总书记关于哲学社会科学的重要讲话和重要指示精神，面向“十五五”推动高校哲学社会科学高质量发展。教育部党组书记、部长怀进鹏出席并讲话。教育部党组成员、副部长王嘉毅、徐青森出席会议。教育部党组成员、副部长熊四皓主持会议。会议指出，高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程是高... 02 2026-07 从“建设期”迈入“建成期”:《教育发展“十五五”规划》十大信... 2026年6月29日，国务院正式印发《教育发展“十五五”规划》（国发〔2026〕19号）。这是继《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》之后，教育领域又一份纲领性文件。对比2021年“十四五”规划纲要中的教育篇章，这份独立成文的规划，不仅篇幅大幅扩展，更在战略定位、制度设计和改革路径上呈现出深刻转变。以下十大信号，值得每一位教育从业者高度关注。“十四五”与“十五五”教育规划核心对比一、定位之变：从“建设”到“基本建... 01 2026-07 未来五年，教育发展有了路线图！四位专家解读《教育发展“十五五... 近日，国务院印发《教育发展“十五五”规划》（以下简称《规划》），对“十五五”时期加快建设教育强国作出重要部署。如何理解《规划》提出的战略任务、规划布局和改革举措？多位专家进行了解读。一、如何把握《规划》的定位与意义从《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），到《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》（以下简称三年行动计划），再到《规划》，两年间，三份事关教育强国建设的重磅... 29 2026-06 吴华强：发挥高水平研究型大学在加强基础研究中的引领作用 基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。习近平总书记在加强基础研究座谈会上强调，要以更大力度、更实举措加强基础研究，提升我国原始创新能力，进一步打牢科技强国建设根基。伴随新一轮科技革命和产业变革的深入发展，基础研究已经成为决定国家科技竞争力、产业变革主动权和未来发展后劲的关键支撑。高水平研究型大学处在知识创造、人才培养和学科交叉的最前沿，既是基础研究的主力军，也是国家战略科技力量的重... 26 2026-06 数智赋能高校质保：从体系构建走向智能治理 近日，教育部教育质量评估中心联合中国高等教育学会正式发布《高等学校人才培养质量保障体系建设指南》（以下简称《指南》）。《指南》围绕高校人才培养质量保障体系建设，提出了较为系统的框架要求，并明确指出“数智赋能正在推动质量保障进入‘智能时代’”。这一文件的发布，标志着高校质量保障建设进入了新的战略阶段，同时也对高校治理现代化提出了更高要求。一、智能时代背景下的高校质保建设近年来，国家持续强调教育数字化... 25 2026-06 怀进鹏：加强思政课程和教师队伍建设 6月22日，教育部党组书记、部长怀进鹏到四川调研，深入西南交通大学、西南财经大学，了解学校服务国家重大战略工程建设、服务构建中国特色自主知识体系、推动教育科技人才一体发展、培养特色学科人才等情况。在西南交通大学，怀进鹏指出，要加强思政课程和教师队伍建设，不断提升立德树人实效和办学水平。发挥行业特色优势，改革创新人才自主培养模式，围绕“大交通”持续优化学科专业布局，建强国家卓越工程师学院，提高人才自主... 每页 8 记录 总共 869 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 3/109 跳转到
